TAREA VIERNES 29 DE MAYO

LENGUA

APRENDO Y PRACTICO

Una palabra está e singular cuando nos referimos a una sola cosa. Poe ejemplo lápiz, goma.

Una palabra está en plural cuando indica más de una cosa. Por ejemplo lápices, gomas. 

- LibroMedia. Multiactividad interactiva: ¿singular o plural?

- Lee el recuadro de los ejemplos de la página 188.

- Actividades números 1 y 2 de la página 188.

En la actividad 2 lee los títulos de los cuentos y busca los nombres que está en plural.

SABER HACER

Escribo las instrucciones para hacer un fantasma

- Actividad 1 de la página 189.

¿Cómo se hace un fantasma?

Mira las tres viñetas que aparecen en la página del libro y observa qué hace cada niño. Luego, al escribir las instrucciones usa los tres marcadores:

                 Primero ...

                 Después ...

                 Para terminar ...

- LibroMedia. Ordenar instrucciones

- Trabajo voluntario

Ahora, que conoces las instrucciones,  puedes hacerlo tú.

Mira los materiales. Puedes sustituir la tela por una servilleta de papel, la cuerda por lana o un trozo de cinta y el palito de madera por un canutillo de papel o un lápiz viejo o un bolígrafo que no pinte.

MATEMÁTICAS

 COMPRUEBO MI PROGRESO

- Actividades 1, 2 y 3 de la página 160

Si tienes dudas consulta la tabla numérica del 100.

- Actividades 4 y 5 de la página 161.

Las tareas de lengua, páginas 188 y 189, y de matemáticas, página 160 y 161, se entregarán por email.

CIENCIAS NATURALES - ALEMÁN

https://drive.google.com/file/d/1Knb3t4I5-k5KruykQP9JvFQcrMcnbyiQ/view?usp=sharing

Esta tarea se entregará a Ramón por email.

                        !!!!!!   BUEN FIN DE SEMANA!!!!!!

TAREA JUEVES 28 DE MAYO

LENGUA

Tiempo para leer

Lectura:  La Torre de la reina

Escucha la audición del cuento y lee con atención varias veces las páginas 180 y 181 para contestar correctamente a las preguntas de la comprensión lectora.

https://drive.google.com/file/d/1WaN99xD5ykthgDgVTVOLDc0dPdSt5zix/view?usp=sharing

-  Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de las páginas 182 y 183.

RECUERDA: Contesta a las preguntas de la comprensión lectora de la lectura con frases. Marca o repasa las mayúsculas con color rojo y el punto final también con color rojo.

Las oraciones comienzan con la primera letra e mayúscula y terminan en un punto.

- LibroMedia. Actividad interactiva competencia lectora

                                                          Vocabulario: significado de expresiones

MATEMÁTICAS

Resuelvo problemas

- Actividad número 3 de la página 157. 

Lee con atención los enunciados del problema y cuidado porque hay datos trampa. Elige los datos que necesitas.

- Dictado de números:

84       78        99         67        38         51        88       40         97

Cuerpos geométricos

- Actividades 1, 2, 3 y 4 de las páginas 154 y 155. Observa las figuras geométricas que acompañan al niño y a la niña. Aprende sus nombres.

- LibroMedia. Actividad interactiva: Cuerpos geométricos

                                                           Realidad geométrica

PLÁSTICA

- Elige y dibuja tres animales en la cuadrícula del cuaderno o en  cualquier papel cuadriculado. Cuenta bien los cuadritos para seguir correctamente el modelo. Luego puedes dibujar más elementos del entorno: piedra, charca, árboles......  Si te ha gustado puedes hacer más otro día!!

https://drive.google.com/file/d/19G_6KAL_2FHTojNcg0UJKQRC_0-iPFVV/view?usp=sharing

TAREA MIÉRCOLES 26 DE MAYO

LENGUA

Mas tiempo para leer página 186

Lee el poema:  Érase una vez   varias veces con buena entonación y mejora tu fluidez lectora. 

Actividades 1, 2, 3 y 4  de las páginas 186 y 187

MATEMÁTICAS

RESUELVO PROBLEMAS

Problemas de suma o de resta....página 156

Lee con mucha  atención el enunciado del problema y cuidado porque hay:" DATOS TRAMPAS"

Elige sólo los datos que necesites.

Problemas 1 y 2 de la página 156

Realiza la ficha LOS VECINOS DE LOS NÚMEROS

Mira el ejemplo de la ficha, y con ayuda de la casita del 100, busca las ventanas de la casita y descubrirás

al vecino de la derecha ,al vecino de la izquierda ,al vecino de arriba y el vecino de abajo.

https://drive.google.com/file/d/1r5CWUcHLLhWMiRCaFoVOxEo4htErPj1Q/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1lw-VvmuDgkPTfwRKaNJHoWGD8QvDTqny/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1CUtMKP0II4HMloGhlpY5HMe1wAVvCgYo/view?usp=sharing

Si subimos un piso en la columna de las decenas …….restamos  10 (quitamos una decena )

Si bajamos un piso en la columna de las decenas …….Sumamos 10 ( añadimos una decena )

Si vamos en la fila de las unidades hacia atrás restamos 1 y si vamos hacia adelanta sumamos uno.

      

                 ¡¡¡¡¡¡  A  INVESTIGAR LOS NÚMEROS!!!!!

TAREA MARTES 26 DE MAYO

LENGUA

Tiempo para escribir:  Página 184

Los nombres de personas y de lugares se escriben con la primera letra en mayúscula. Ejemplos            Manuel      Celia     Rodrigo    Laura  

                                                        Chiclana    Cádiz    Medina     Sevilla  

- Actividades 1 y 2 de la página 184.

Actividad 2. Lee el dictado "Una preciosa ciudad"

Fíjate en todas las palabras que tienen su primera letra en mayúscula.

Escribe el dictado en el cuaderno y copia el dibujo.

- Actividades 3 y 4 de la página 185.

En la actividad 3 lee las instrucciones, sigue los pasos 1, 2 y 3, observa el dibujo y piensa ¿ qué necesitas par realizarlo?

Materiales: rotulador, plato de plástico, flores de cartulina y pegamento.

- Después de realizar la actividad 4 copia en tu cuaderno: 

 

 Con un seis y un cuatro,

 ¡ hago la cara de tu retrato!

Sigue los pasos: primero, después, por último. Y haz el dibujo.

- LibroMedia. Actividad interactiva: Palabras con mayúsculas.

                                                                  Paso a paso

MATEMÁTICAS

Sumas de dos números llevando

- Actividades 1 y 2 de la página 152

Recuerda: Empieza a sumar siempre por las unidades ( por la derecha). Si te sale un número superior a 9 tienes que colocar el 1 encima de las decenas y es la llevada. 

- Actividades 3 y 4 de la página 153.

E la actividad 3 sigue colocando la llevada encima de la columna de las decenas.

- PENSAMIENTO. Ponte el sombrero azul y piensa en la actividad.

- LibroMedia. Actividad interactiva: problema.

TAREA LUNES 25 DE MAYO

LENGUA

APRENDO Y PRACTICO

Nombres masculinos y nombres femeninos

- Lectura de la página 172

- Copia en tu cuaderno:

Nombres masculinos: Los nombres que llevan delante la palabra "el " Ejemplo :el niño
Nombres femeninos: Los nombres que llevan delante la palabra " la " Ejemplo : la niña

- Actividades 1 y 2 de la página 172

COMPRUEBO MI PROGRESO

- Actividades 1 , 2 y 3 de la página 176


MATEMÁTICAS

APRENDO A SUMAR LLEVANDO 

Presta mucha atención a los videos que  aparecen en los enlaces del archivo de abajo.                     

https://drive.google.com/file/d/1bGj0_LlEsswFgd-6s2QBMTIm9PyIbkqZ/view?usp=sharing

- Actividades1 , 2 , 3 y 4 de las  páginas  150 y 151

- LibroMedia : Actividad interactiva: sumas llevando

- SERIE GEOMÉTRICA de la página 151.

Fíjate bien en los colores , posición  las figuras y cuentas los cuadritos.

TAREA VIERNES 22 DE MAYO

LENGUA

1. SABER HACER

LibroMedia: Audio el menú de hoy

Escribo una receta de cocina

Actividad 1 de la página 173
     Observa  y completa  la receta de PASTEL DE ATÚN
      1. Lee detenidamente los ingredientes que necesitas para elaborar un pastel de atún.
      2. Luego,  mira las viñetas y fíjate bien en..... ¿QUÉ  HACEN ?
          Descúbrelo siguiendo el orden de las viñetas y  leyendo las  palabras que se encuentra debajo                de cada dibujo.
      3.Escribe la receta del PASTEL DE ATÚN completando con las palabras de las viñetas y                         siguiendo el orden : 

1. Primero,  ...

2. Luego,  ...

3. A continuación,  ...

4. Por último,  ...

2. MI RECETA DE COCINA

Pregunta a papá o a mamá por una receta de cocina para hacerla entre los dos. Luego explica cómo la habéis hecho. Sigue los pasos que has aprendido en la página 173.

Este trabajo es voluntario

MATEMÁTICAS

COMPRUEBO MI PROGRESO

Actividades de la página 144
Para pensar los números de la actividad 2 puedes consultar la numeración de la casita del 100. Fíjate en las columnas y en las filas de las decenas y unidades.

https://drive.google.com/file/d/14dy323nP-Bsoqjayu6NW6KPjVinNEUQz/view?usp=sharing

Actividad número 4 de la página 145. En esta actividad lee despacio las preguntas del problema, fíjate en los precios de los libros y ten en cuenta estos conceptos:

caro es mayor cantidad

barato es menor cantidad

EL CALENDARIO

Lee y colorea. Aprende los meses del año.

https://drive.google.com/file/d/1jLw6tPp4U6Fx13lqL5O12WCyDdDutwZC/view?usp=sharing

La tarea de lengua y matemáticas se entregará por email.

TAREA SEMANAL DE ALEMÁN

 https://drive.google.com/file/d/1nmc7zVpXCTazGertFr9ZQCWHnWonHbc2/view?usp=sharing

La tarea de alemán se entregará por email a Ramón.

TAREA JUEVES 21 DE MAYO

LENGUA

MÁS TIEMPO PARA LEER

                Muy difícil   

 1. Lectura  de la página 170
    Lee  despacio la lectura y fíjate en las palabras de difícil pronunciación.
    Actividad 1 y 2 de la página 170
   
Actividad 2 .Copia las respuestas

La oftalmóloga  > Se ocupa de los problemas y enfermedades de los ojos. 

El otorrinolaringólogo  > Se ocupa de curar los oídos, la nariz y la garganta.

2. Cuaderno 

-  Lee despacio la palabra de la lectura   of - tal - mó - lo -  ga  y luego dibuja el cartel con Patricia y su papá.
-  Copia del libro de matemáticas -----Página 148---- La lectura ---" EL calendario"
    y dibuja el reloj de arena.
 Recuerda poner la fecha-------Jueves, 21 de mayo ----
 Título----El calendario
 Escribe de rojo las letras mayúsculas y el punto final de cada frase.


MATEMÁTICAS

El calendario

- Actividad 1 de la página 148.
- Actividades 2, 3 y 4 de la página 149.
Para hacer las actividades de l página 149 tienes que fijarte muy bien en el calendario que hay en la página 148, año 2021.

TAREA MIÉRCOLES 20 DE MAYO

LENGUA

TIEMPO PARA LEER

Pequeño teatro. Actividad 6 de la página 167
Para mejorar la fluidez lectora : lee varias veces y haz pausas cortas en las comas y más largas en los puntos.

TIEMPO PARA ESCRIBIR
           za -  zo -  zu               ce - ci

RECUERDA que las vocales: a, o y u son amigas de la z.
Ejemplos: calabaza      erizo        anzuelo

Las vocales e y i van con la c.
Ejemplos: cisne y cerilla

- Actividades 1 , 2 y 3 de la página 168

VAMOS A COCINAR!!!
- Actividades  4 y 5 de la página 169.
Lee y fíjate que en los ingredientes dulces y salados para la elaboración de la ensalada y la tarta.

- Actividad 6.
                 
                                    Dictado

A Azucena le encantan las manzanas, las cerezas y las ciruelas.

MATEMÁTICAS

- Completa el crucigrama de operaciones de sumas y restas. Presta atención a los caminos y a  los signos  ( +    -    = ) ,  hasta llegar a la meta.

https://drive.google.com/file/d/1RnnixsLaGrkFiKen3_u9qkrt88BBf1LL/view?usp=sharing

TAREA MARTES 19 DE MAYO

LENGUA 

1. COMPRUEBO MI PROGRESO

Actividades 1 ,  2  y  3  de la página 160 

Lee y recuerda antes de realizar las actividades:

Act. 1

Hay palabras que aunque se escriben diferentes significan lo mismo.

Por ejemplo: Cruzó = atravesó

Juan cruzó la calle. significa lo mismo que....Juan atravesó la calle.

Act .2

Contar las palabras que hay en una oración.

Act. 3

RECUERDA: Los nombres  propios se escriben con la primera letra  en mayúsculas.

Ejemplos: Ana , Santino .Teresa....

2.Escribo palabras que llevan  CL y CR 

Pienso

 https://drive.google.com/file/d/1fN3cRJzdFLp4QoJgRRgfOoMwyMTxVIvY/view?usp=sharing


MATEMÁTICAS

DICTADO DE NÚMEROS  de la página 139

73 - 85 - 90 - 62 - 95 - 89  - 60 - 78 - 99

SABER HACER 

ORGANIZO LOS CROMOS DE UN ÁLBUM

 Actividades 1 y 2 de la página142

 Actividad 3 y creatividad (sombrero) de la página 143

EN esta actividad tienes que fijarte muy bien en el  CARTEL   ANIMALES SALVAJES. 

Act. 1 Mirar ,contar y calcular.

         Contar los cromos que hay en el cartel.

         Contar los cromos que tiene Lidia.

         Y calcular...¿Cuántos cromos le faltan a Lidia para completar la colección ?

Act.2 Recordar los números pares e impares.

Act. 3 …..Volver a mirar el cartel:

 En la pregunta :¿Cuántos cromos le faltan ahora para terminar su colección?
 Para contestar se recomienda que se cuente hacia atrás a partir de los cromos que le faltan a Lidia.

TAREA LUNES 18 DE MAYO

LENGUA

Lectura y audición del cuento " La planta más hermosa página 164 y 165

- CD 2 PISTA 4

https://drive.google.com/file/d/1lE-wc1z6grjVZaCetnqlpNwnMlJMgZTE/view?usp=sharing

- TIEMPO PARA LEER

- Actividades 1, 2 y  3 página 166

- VOCABULARIO  actividad 5 de la página 167 

Palabras que terminan en  " al  ": trigal, maizal, fresal, arrozal.....

- LibroMedia: Actividad interactiva: competencia lectora

                    Actividad interactiva: ¿Quién vende?

MATEMÁTICAS

SUMAS DE TRES NÚMEROS 

 

Para sumar tres cantidades: 34 + 12 + 23 =

1º . Colocamos los números en vertical. Las unidades debajo de las unidades y las decenas debajo de las decenas.

             D U

             3  4

             1  2

      +    2  3          

          

2º. Empezamos a sumar siempre por las unidades ( derecha). Sumamos primero 4 + 2 = 6 . 

Y después 6 + 3 = 9

           

             D U

             3  4

             1  2

      +     2  3        

                   9

3º. A continuación, hacemos lo mismo sumando las decenas. 3 + 1 = 4. 

Y después    4 + 2 = 6

            

             D U

             3  4

             1  2

      +     2  3        

               6  9                    

 

   34 + 12 + 23 = 69 

- Actividades 1 y 2 de la página 138.

- Actividades 3 y 4 de la página 139.

- LibroMedia. Actividad interactiva: problema

 

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

https://drive.google.com/file/d/19abNOzCEgLuEWNXMPw3T9D6PYpRnbO21/view?usp=sharing

Los trabajos realizados por vuestros hijos e hijas contarán como trabajo de plástica de la próxima semana.
Estos trabajos tienen un plazo de entrega hasta el lunes 25 de mayo, incluido.

            CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES COMPROMISO DE TODOS

TAREA VIERNES, 15 DE MAYO

 LENGUA

Aprendo y escribo

1. Contamos un pequeño cuento: la historia de un cervatillo

 

No olvides, los puntos al terminar las frases y después de punto se escribe mayúscula.  

Ahora lee de nuevo el cuento, fíjate bien para que puedas crear tus propios cuentos!!!!                         

   NACE UN CERVATILLO

    https://drive.google.com/file/d/1jtxjolC6dhZSdXFF6LKrv9fZdo7VQ7JJ/view?usp=sharing

2. Tiempo para escribir

Forma  y ordena palabras para formar frases. 

https://drive.google.com/file/d/1tDig-lIUau-3SqYfxQnMdPfiudJ8g0zA/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1KGF9CGOAhKVJedLz94kleUq3WeV6ADyL/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS

NUMERACIÓN Y CÁLCULO

 1. SUMAS Y RESTAS 

 

 https://drive.google.com/file/d/1o3x8OcywDHSFXD07CwHbDrFcVuctmHJR/view?usp=shar

2. Repasamos la familia del 50. Sumar y restar

https://drive.google.com/file/d/1Ix9I9vLMFmaIxJNkXKjbmrxMybZTeGaE/view?usp=sharing

LA TAREA DE LENGUA Y MATEMÁTICAS DE HOY VIERNES SE ENTREGARÁ POR EMAIL

LA SEMANA PRÓXIMA. GRACIAS

TAREAS SEMANALES

JUEVES, 14 DE MAYO

TRABAJO SEMANAL DE RELIGIÓN

https://drive.google.com/file/d/1gyGHilwRH6gYWBtXawo14JLiDZyQYl_-/view?usp=sharing

ESTE TRABAJO SE ENTREGARÁ A LA PROFESORA MARÍA DEL MAR POR EMAIL.



TRABAJO SEMANAL SOCIALES- ALEMÁN

https://drive.google.com/file/d/1HQ0jvezNa4I21vtTajO-pbUeUDzlFbIg/view?usp=sharing

ESTE TRABAJO SE ENTREGARÁ AL  PROFESOR  RAMÓN POR EMAIL.

TAREA JUEVES, 14 DE MAYO

LENGUA

APRENDO Y PRACTICO. PÁGINA 158

Las oraciones están formadas por palabras. 
Todas las oraciones empiezan con mayúsculas y terminan en un punto.

Lee y fíjate bien en el número de palabras de las oraciones del recuadro.

- Actividades 1 y 2 de la página 158

En la actividad  1 cuenta el número de palabras de cada oración y en la actividad 2 observa el dibujo para escribir tu oración.

 Actividades en el cuaderno:

Antes de hacer el dictado repasa los grupos tr  y dr

- Dictado

Estrella  trigo   piedra    madre   padre  trébol   ladrillo   teatro    almendro   Andrea    cuadro   trufa
maestra   catedral   tráfico  cuatro
Hay cuatro golondrinas en la catedral.

- Cuenta las palabras de la oración del dictado.

MATEMÁTICAS

- Problema número 2 de la página 141.

Lee los bocadillos de la imagen, localiza los datos y resuelve.

Cuaderno

- Consulta la tabla del 0 al 99 de la página 134

 Escribe mirando la tabla:
- los números impares del 0 al 99 que tengan 7 decenas.
- Escribe los números pares del 0 al 99 con 8 decenas.

- Cálculo

Coloca y realiza las sumas. Recuerda empezar a sumar siempre por las unidades ( por la derecha).

34 + 50 =                             82 + 16 =                                 43 + 4 =                    61 + 28 =

TAREA MIÉRCOLES, 13 DE MAYO

LENGUA

MÁS TIEMPO PARA LEER

DISPARATES : 

 

Cuando hacemos o  decimos algo totalmente absurdo ,equivocado o que no tiene sentido lo llamamos disparates.

Lectura de los disparates de la página 156 

 LibroMedia:  escucha el videopoema y  karaoke: Disparates

Inventa un título divertido para los versos dedicados a la vaca.

Actividad 1 de la página 156.

Actividad 2  de la página 157

Copia las respuestas de la actividad 2:

Sobre la vaca: Es una vaca rarísima. Come con cuchara , tiene un reloj como cara, vuela y habla inglés.

Sobre la tortuga: Vive en Tucumán. .Es vieja y sin arrugas al comer lechuga planchada. 

Actividad 3 

Fíjate bien en las terminaciones de las palabras de los recuadros y en las palabras punteadas  para que rimen (terminan igual ): zapatillas con ardilla y zapato con pato.

Lee y memoriza la poesía

      EN LA TORRE DE LA IGLESIA

             En la torre de la iglesia  

             la cigüeña tiene un nido

             el pingüino está en el polo

             y en el agujero el grillo.

             

MATEMÁTICAS

LOS NÚMEROS ORDINALES

Son los números que nos indican  ORDEN 

Presta atención al video de matecitos:

https://www.youtube.com/watch?v=RUuzZyY4M0Y&t=11s

Actividades 1 y 2  de la página 136 

Actividades  3 , 4 y 5 de la página 137

LibroMedia :   Actividad  INTERACTIVA: Vagones en orden 

                        JUEGO :  Los Números ordinales.

TAREA MARTES, 12 DE MAYO

LENGUA

TIEMPO PARA ESCRIBIR

Actividades 1 y 2 de la página 154

Recuerda que la U no suena en gue , gui  Ejemplo: manguera, espaguetis

y sí tiene sonido en güe y güi como en paragüero y piragüista.

Actividades 3, 4 y 5  de la página 155 

Actividad 5 :   Presta atención a los nombres propios de persona que se escribe con mayúsculas  y a las palabras con  g .  

                               Dictado

A  Olga , a Gustavo y a Fran les gusta hacer teatro de guiñol.

MATEMÁTICAS

LOS NÚMEROS HASTA EL 99

Actividad 1 dela página 134

Completa en cuadro siguiendo las indicaciones de la actividad y fíjate bien en las filas de las UNIDADES y en las columnas de las DECENAS.

NÚMEROS PARES Y NÚMEROS IMPARES  

Ver el video de matecitos sobre números pares e impares

https://www.youtube.com/watch?v=-yW4ahk6580

Actividad 1 y 2 de la página 135

LibroMedia actividad interactiva: Números pares e impares

TAREA LUNES 11 DE MAYO

LENGUA

Lectura : tra -tre- tri- tro- tru 

Actividades 1y2 de la página 152

Lectura :dra - dre - dri - dro -dru

Actividades 1, 2 y 3 de la página 153

MATEMÁTICAS

RESUELVO PROBLEMAS:PROBLEMAS DE SUMA O DE RESTA

Lee despacio el problema de la página 140  y presta mucha atención al cartel con los precios de las entradas.

 Antes de empezar contesta oralmente a estas preguntas, busca las respuestas en la tabla de precios:

¿ Cuánto cuesta una entrada infantil para el concierto?

¿Cuánto paga el adulto para ver el concierto?

¿Cuánto cuesta las entradas para los títeres?

CUADERNO

Escribe su nombre: 

80 : ochenta

83:

89:

87:

85:

TAREA VIERNES, 8 DE MAYO

LENGUA

Prueba escrita de Lengua

1.

https://drive.google.com/file/d/1GpV42aJoCIpG1Plgh401wK1OyM4TS_l2/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1ANDs5rwO48Z_ZQhOyOgMdDlh2CFd_tN5/view?usp=sharing

2.Lectura comprensiva

https://drive.google.com/file/d/1DAAtTC0VnsitTspC3rRVP7wfjMLk2Jzr/view?usp=sharing

3. Copia 

Copia del libro de texto página 129...….Copiar último párrafo -Desde..." Al final...…………...Botas. 

4.Dictado

   

A Carlos le picó un mosquito. 

Lucía está contenta y su prima ríe . 

En la mesa hay mantequilla y mermelada.

La cometa vuela muy alto.

Esta carretera tiene muchas curvas.

Enriqueta es una bailarina coqueta. 

LA COPIA Y EL DICTADO DE LA PRUEBA ESCRITA SE REALIZARÁN EN LAS HOJAS DEL CUADERNO LAMELA.

LA PRUEBA ESCRITA DE LENGUA  ( control de la unidad, lectura comprensiva, copia y dictado) SE ENTREGARÁ

POR EMAIL CUANDO SE FINALICE.

MATEMÁTICAS

Comparar números

Actividad 4 de la página 133

Series numéricas de 5 en 5 de la página 133

TAREA JUEVES 7 DE MAYO

LENGUA

1.Lectura en la cartilla de los grupos : FR Y  FL

2. Actividades  1 y 2  de la página 151 del libro de texto.

3. Lee, copia  y dibuja en el cuaderno :
     
       

          DIBUJO UNA FLOR

PONGO UN CÍRCULO EN EL MEDIO                                    
Y OTROS PINTO ALREDEDOR                            
Y CON MUCHO CUIDADITO
COLOREO SU INTERIOR.

UNA RAYA PARA ABAJO,
DOS HOJITAS....¡SE ACABÓ!!!!!!
CON CÍRCULOS Y COLORES
¡HE DIBUJADO UNA FLOR!!!!!

Repasa para la prueba escrita del viernes.

MATEMÁTICAS

LOS NÚMEROS DEL80 AL 99

Actividades 1 y 2  de la página132
 Actividad 3  de la página 133

   PLÁSTICA 

Pide en casa papel de periódico , revistas , bolsas de pan o cualquier papel que se pueda REUTILIZAR  y haz dibujos grandes en el papel, coloréalos , recorta y pegas para formar una composición como las de la imagen. Busca en tu imaginación y crea un bonito cuadro!!!!!!!

TAREA MIÉRCOLES, 6 DE MAYO

LENGUA

 Cuaderno:

1. Escribe y repasa el dictado de la prueba escrita del viernes.

A Carlos le picó un mosquito.
Lucía está muy contenta y su prima ríe.
En la mesa hay mantequilla y mermelada.
La cometa vuela muy alto.
Esta carretera tiene muchas curvas.
Enriqueta es una bailarina coqueta.

Libro de texto:

2. Lectura   "Pequeño teatro" 
Actividad número 6 de la página 149.

3. Lectura de: fre -fra- fru- fri- fro
Actividades 1, 2 y 3 de la página 150
   
MATEMÁTICAS

Prueba escrita 

https://drive.google.com/file/d/1si6_WYZ-p77PPPCgZVmnOE9-_ETKiYM8/view?usp=sharing

Esta prueba escrita se entregará por email cuando se finalice. Se recomienda que lo hagan solos o solas y prestarle ayuda si no comprenden la pregunta del enunciado.
Esta prueba sirve para detectar conceptos no compredidos o asimilados y poder reforzarlos con actividades en sus tareas diarias. Se evaluará :Muy bien, bien y necesita mejorar . 
ENTREGAR  LA PRUEBA ESCRITA DE MATEMÁTICAS por email:terechaconbenitez@gmail.com  cuando esté fializada. Gracias

TAREA MARTES, 5 DE MAYO

LENGUA

Lectura del cuento "El erizo y el conejo".

- Actividad 1. ¿ En qué orden pasó? Puedes hacerla oralmente contándole el cuento a mamá o a papá.

https://drive.google.com/file/d/1YCq3FfSjBvCQkNzXjpDMr3ZWqA6QQZW_/view?usp=sharing


- Busca en la lectura dos palabras de cada caso y escríbelas en tu cuaderno:

2 sílabas: _________________
3 sílabas: ____________________

-  Copia las palabras y sepáralas en sílabas.

carne: ______________
mariquita: ________________
curva: ________________
mantequilla: ____________________
queso: ___________________
mosquito: ______________________ 

MATEMÁTICAS

- Completa la ficha de numeración.
https://drive.google.com/file/d/1sSZxVc2ucwoVbLLjB-Q5huSIOQk0_rG2/view?usp=sharing

- Realiza las restas.

https://drive.google.com/file/d/12zCC0T37f02Rkx-SZ_MIQTrhTq2Cptik/view?usp=sharing

- Problema. (Rodea los datos de azul, subraya la pregunta de rojo y escribe la solución con una frase).

La mamá de Quique tiene 48 años. Quique tiene 41 años menos que su mamá. ¿Cuántos años tiene Quique? 

TAREA, LUNES 4 DE MAYO

LENGUA

- Lectura y audición de "EL ERIZO Y EL CONEJO" página 146 y 147

https://drive.google.com/file/d/16bLEH3OR8A9Fc27RNY4aIMvKbaz2Z6eM/view?usp=sharing

- Actividades de compresión lectora página 148 números 1,2,3,4  y de la página 149 número 5.
- LibroMedia actividd interactiva competecia lectora.
- LibroMedia actividad interactiva posiciones.
- En el cuaderno:
             Copia
La mariquita Enriqueta
canta y baila 
cuando está contenta.

- De la copia anterior escribe las palabras con las sílabas:

ca, co, cu : __________________________________________________________
que, qui: ____________________________________________________________

- Separa las palabras en sílabas:

mariquita : _____  - _____ - _____ - _______
planta :
grapadora :
partido:

MATEMÁTICAS

Actividades de repaso en el cuaderno.
Numeración:

- Realizar la ficha del enlace.
https://drive.google.com/file/d/1iY5FTbj_ZB2xl49DpKcrsOHbsc92CNjx/view?usp=sharing

- Serie. Resta 10 y completa la serie hasta el 26.

76 - 66 - ________________________

- Rodea con rojo el número mayor de cada pareja.

   59  y  53                          23  y  65                       34  y  43

- Coloca y realiza.

55 - 31 =                                                                   19 - 9 =

ANIMACIÓN A LA LECTURA

                     MIS CROMOS DE LECTURA. ¡ QUÉ AVENTURA!

https://drive.google.com/file/d/1s3u4jjv-wd3CWl7wLXLd0AHeghXpnWZJ/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1EX8aYTiBznSlofM3E-y5qPTjTsZEkMQ2/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1eI_H_HSUozdiRzWcI-KhPvVbsJBaOvG_/view?usp=sharing

TAREA SEMANAL DE CIENCIAS NATURALES- ALEMÁN

https://drive.google.com/file/d/1U9-5nfNNP-Q_ouqYYCX5F2QqAk_gSMNK/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1NrzajIqjBuFLkiOxNxMDioOUrTO3A7Oy/view?usp=sharing

LENGUA

El próximo viernes, 8 de mayo, realizaremos una prueba sobre los contenidos de lengua de la unidad 6. En esta prueba se evaluarán los siguientes contenidos:

-  La lectura comprensiva

-  La copia

- El dictado de frases y palabras en el que aparecen los fonemas ca-co-cu-que-qui

- Completar textos con ca-co-cu-que-qui, la separación de palabras en sílabas y su conteo.

Durante esta próxima semana se irán repasando estos contenidos.

MATEMÁTICAS

El miércoles, 6 de mayo, haremos una prueba de la unidad 8 de matemáticas. Los contenidos a evaluar serán los siguientes: 

- Numeración del 60 al 79, su descomposición en unidades y decenas y escribir sus nombres.

- Series numéricas

- Contar hacia atrás de 10 en 10, de 2 en 2 y de 3 en 3.

- Comparar y ordenar números usando los signos  > mayor que y < menor que

- Restas sin llevadas

- Problemas de restas en los que aparecen la expresión "menos que".

Durante esta próxima semana se irán repasando estos contenidos.

RECUERDA: LA PARTE ABIERTA DEL SIGNO SIEMPRE MIRA AL NÚMERO MÁYOR

Y EL PIQUITO AL NÚMERO MENOR.